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【小学关于游戏作文】玛雅作文

- 编辑:逸凡作文 -

【小学关于游戏作文】玛雅作文

  【小学关于游戏作文】篇一:小学关于游戏作文

  编者按:每个人都有自己喜欢玩儿的游戏。今天,小编分享的这五篇作文都是与游戏有关的,小作者将玩游戏的过程描写得很细致,让人读来津津有味。

小学三年级关于游戏的优秀作文五篇

  变形传话

  师苑小学 顾天宇(三年级)

  指导老师 水淼

  今天我们在水老师家玩变形传话的游戏。

  水老师说游戏规则是传话的内容最长不超过十个字,最短不少于五个字,只许说两次。我们男生女生分两组比赛,水老师说女士优先,所以女生队先来。第一个设计传话内容的是岑本杰,他先告诉了一个女生,然后大家挨个往后传,水老师问最后一位女生听到了什么,她回答:我爱吃牛排。水老师转身问:岑本杰,对吗?岑本杰大声说:对!这一局女生队赢了。

  轮到我想内容了,我想了一句话告诉了第一个同学,内容传到了最后,吴依朵同学听到的是法国今天旅游,可我说的是国庆节旅游,她说错了好几个字,因此这局我们男生队赢了。

  今天这个游戏太好玩了。

  变形传话

  师苑小学 盛旋(三年级)

  指导老师 水淼

  今天,我们在水老师家玩了一个游戏,游戏名称叫变形传话。

  老师给我们讲解游戏规则:传话内容不超过10个字,也不能少于5个字,只许说两次。

  水老师把男生女生分成两组进行PK。第二轮顾天宇说:到国庆节旅游,结果吴依朵说成了:法国今天旅游。轮到我们比赛时,岑本杰对贺正阳说话的样子特逗,紧紧地贴着贺正阳的脑袋,好像要吃了他的耳朵,把大家逗得哈哈大笑,结果女生组大获全胜,我们男生组输了。

  这个游戏真好玩。

  变形传话

  吴伊朵

  指导教师:水淼

  今天,我们到水老师家玩了一个游戏,叫变形传话,既有趣,又新鲜。

  水老师在白板上写了游戏规则:一小段悄悄话,不超过10个字,不少于5个字,只许说两遍。

  开始游戏了,水老师把我们分为两队,男生前面有一个女生出题,女生前面有一个男生出题,大家挨个把听到的话传给下一个人,由最后一位同学大声说出答案。顾天宇说:到国庆节旅游,我们却说成了:法国今天旅游。于是我们这组扣了一分,水老师让我们监督男生,帮助男生把耳朵都捂起了起来,这样他们就听不见,不能赖皮了。

  游戏结束,我们玩得可开心了!

  变形传话

  师苑小学 方园鑫

  指导老师 水淼

  水老师今天组织我们玩了变形传话的游戏。

  水老师说:游戏规则是传话内容不超过10个字,也不能少于5个字,传话时只许说两次。男生VS女生,一共三轮。

  游戏开始了。经过一轮又一轮,终于轮到我传话了。我在王皓阳的耳边小声地说了两遍小狼赶着一群羊,他却听成了机器猫与灰太郎,真是风马牛不相及也。啊!你看,传话时岑本杰的嘴张得太大,好像要吃掉贺正阳的耳朵,大家看了一个劲地偷笑。

  变形传话的游戏真好玩呀!

  变形传话

  九村小学贺正阳(三年级)

  指导老师 水淼

  今天,水老师和我们玩了一个游戏,游戏名称是变形传话。

  游戏规则:男孩五个人,女孩五个人,为防止传话内容过于简单,一个男生来代替第一个女生设计传话内容,同样,女生组推选一位来代替第一个男生想说话的短句。而且,每个人只能说两遍,不然算犯规。设计内容的小朋友和水老师躲在阳台上商量,并派了王皓阳做守卫防止别人偷听。

  水老师把男女生分成两组,第一轮方国鑫说:小良赶着一群羊,我们却听成了机器猫与灰太狼;顾天宇说:到国庆节旅游,我们听成了法国今天去旅游。游戏结束,水老师宣布:女生组获胜。

  这个游戏真好玩。

  指导老师水淼

  公众号:水老师写作文

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小学三年级关于游戏的优秀作文五篇

 

小学关于游戏作文

  篇二:小学关于游戏作文

  小学四年级描写做的作文4则

  第一则:有趣的传口令

  正文:在我们的生活中,有许多的规划,也有许多规则的,老鹰抓小鸡、枪战、警察与土匪,这些已经都过时了,让我给你介绍一种时尚的吧——传口令。

  记得有一节课,周老师微笑着走上讲台,在黑板上写了三个大字——传口令。和颜悦色地对我们讲道:“今天,我们来玩一场传口令的。这个的规则由我们大家来制定。”周老师话音刚落我们便宜像小麻雀一样在下面“叽叽喳喳”地讨论起来。最后我们制定了5条规则:1、第一个人先到老师那儿听传的口令,而且口令要一样。 2、老师说开始第一个人才能向后面一个人传口令。 3、在传口令的过程中只能说一次口令。 4、最后一个人听到口令后,站起来公布自己的答案。 5、那个组的答案对哪个组胜利。

  开始了,周老师将四个组的第一个人请上去告诉他们口令,我可真想拥有一双顺风耳和一对千里眼,去探个明白。第一个人回到座位上时,老师一声令下——开始。第一个人转过身告诉了第二个人,第二个人告诉了第三个人……马上该到我了,我的心仿佛提到了嗓子眼,轮到我了,我前面的杨嘉兴对我的耳边,手捂成牵牛花的样子对我的耳边讲道,我的耳边传来了模糊的五个字“头痛头灵痛”我想:“这是什么意思吖?难道是头痛就贴头灵痛吗?”我不再怀疑便告诉了下一个人“头痛头灵痛”我那颗悬在嗓子眼的心总算落了地,我们组终于传到了最后一个人那里。

  我们的答案各异,三大组是“痛痛痛”别看它的好笑,二大组更好笑是“太迪太迪”,最让我伤心的是我们组“碰碰碰”,在我们玫只有一个组对,那就是四大组“腾腾动铜铃动”。

  这场我们组虽然输了,但让我们知道了一个小差错会让我们输掉。四年级八班

   汪睿帆

  第二则:你争我夺

  正文:“叮叮叮”上课了。我满怀好奇地走进教室。我边走边想:今天张老师会带给我们一个什么要精彩的呢?果然不出我所料,今天张老师有带给了我们一个有趣的,名字叫做“抢橡皮”。

  

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